有哪些优秀的古汉语字典/词典?

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由於学科领域众多,为适应各学科领域而编著的语言文域众多,为适应各学科领域而编著的语言文字专著类工具书也就众多,比较常用的有字专著类工具书也就众多,比较常用的有说文解字说文解字甲骨文字典甲骨文字典金文编金文编尔雅尔雅广韵广韵诗词曲语辞汇释诗词曲语辞汇释助助字辨略字辨略经传释词经传释词词诠词诠文言虚词文言虚词通释通释古代汉语虚词通释古代汉语虚词通释文言复式虚文言复式虚词词等。

注意:徐铉才采用孙愐《唐韵》的反切,不能代表许时代的读音。

以秦汉通行的篆书为对象进行的,间或举出古文和籀文,为后人认篆书为对象进行的,间或举出古文和籀文,为后人认识和研究古代汉字提供了一定的条8、件。

爱ài<动>喜爱.《师说》:~其子,择师而教之。

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以上三种编排法各有利弊,加以汉字新旧形体的不同,有时单独使用某一种检字法,查检比较费劲,因此,现代新版的字典辞书,无论是按部首排列还是按音序排列的,一般在书中都有两种以上的检字法供运用。

[集韵][韵会][正韵]并敷亮切妨去声[说文]泛谋曰访[徐曰]此言泛谋谓广问於人也[尔雅释诂]谋也[玉篇]问也[书洪范]王访于箕子[传]谓就而问之也[周礼春官]受纳访以诏王听治[注]纳谋于王也又议也[楚语]教之令使访物官[注]访议也物事也使议知百官之事也又[增韵]及也见也[字汇]谒见也又方也[前汉高五王传]访以吕氏故几乱天下[注]访犹方也[字汇补]与昉义同又官名[辽史百官志]太宗会同三年命于骨邻为采访使又姓唐进士访式又[正字通]妃罔切芳上声义同字汇泥说文孙愐敷亮切\ue28a读作去声非是又[篇海]别作\ue3ec由这个例子可以看出,《康熙字典》对字的注音和释义主要是引用前人的意见,很少有编者自己的见解。

《现代汉语词典》是中国社会科学院语言研究所词典编辑室编的。

u小篆、金文字形如下,应指人头,小篆、金文字形如下,应指人头,左传左传僖公三十三年僖公三十三年:狄人归其元,狄人归其元,面如生。

’原例句在不清楚上下文的情况下不好理解,改后的例句则毋水和有水对举,意思非常清楚。

**《古汉语常用字字典》(第5版):**

《古汉语常用字字典》由著名语言学家王力、岑麒祥、林焘、戴澧、唐作藩、蒋绍愚等十余位专家学者编写,是学习古汉语的必备工具书。

反切:用两个汉字拼注一个汉字读音的注音方法。

古汉语常用字*****古汉语常用字**《古汉语常用字字典》是新中国成立后第一部用现代语言学和辞书学观点、方法编写的古汉语权威字典。

引书释义则从先秦古籍直到唐宋元明诸家著作、字书、词书无所不引,还引用古注。

修改了引书体例。

些字具有上下左右结构,可以拆开,然后往污的方面想。

共收单字(含繁体字和异体字)约10000个。

**03****进入初中的学生**作为初中生,他们的学习情况相较于小学发生了比较大的变化,知识的获取和巩固是通过上课听讲和阅读教材等方式获取。

修订版于1993年问世。

《后汉书-法雄传》:冠赤帻,服绛衣。

《康熙字典》:是清朝康熙49看开始编写的,参加编写的有张玉书、陈廷敬等三十人,于康熙55看编成。

年,魏建功和杨伯峻首开古代汉语课,同时,王力首开汉语史课,并先后出版了三卷本《汉语史稿》和四卷本《古代汉语》教材;60年代初,王力又开设中国语言学史课,初步形成了共时的古代汉语课、历时的汉语史课和汉语语言学学术史课相结合的古代汉语专业课程教学体系,同时也形成了一支以科研为主导的,全能型的古代汉语教师队伍,他们当中的王力、魏建功、杨伯峻和周祖谟等在20世纪中国语言学史上占有重要地位。

《古汉语常用字字典》由著名语言学家王力、岑麒祥、林焘、戴澧、唐作藩、蒋绍愚等十余位专家学者编写,是学习古汉语的必备工具书。

词条用【】排列,包括读音、释义。

试举《辞源》检字表中的五画为例:且丕世丘丙\ue3f8主乍……五子子子子子子子子三三四四四四五五画九九○一一八○三如果我们要查阅"丕"字,我们便可在子集三九页查到它。

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